身為家長，也會希望子女能入讀最合適的啟蒙學校，開發和培養孩子的創造能力、啟發個人的思考模式，為日後的學習基礎打好根基。本文在全香港1042所幼稚園中，綜合學術、升學能力、環境設備、師生比例和經驗等因素，整理出2022年50間最具教育競爭能力的幼稚園，以及136間十八區熱門優質幼稚園，同時列出學校的師生比例、學費及是否學券幼稚園等資料，讓家長們作參考而作出最合適的選擇。
本文為大家搜羅全港十八區136間深受家長們熱愛的優質幼稚園，以便家長們能在短促的時間內，對各區的學校有一定的了解，即使打算「孟母三遷」也能在這選校的關鍵時刻，考慮各種因素，而作出最合適的選擇，繼而邁向成功的第一步。
官立及資助小學將於下周一（22日）公布小一自行分配學位結果。教育局今（19日）表示，今年有4.8萬學童申請，有2.28萬人獲派此類學位，成功率達47.6%，較去年微升1.6個百分點，亦較前年的44.5%高。獲派位的幸運兒中，「世襲生」佔57%，比例與去年相若。
受疫情影響，教育局沿用去年的放榜安排，讓未能到校的家長，可致電學校或到校網查詢。
教育局表示，今年有48,080名兒童申請官立及資助小學的自行分配學位，有22,892名兒童獲派此類學位，其中被稱為「世襲生」，即有兄、姊就讀該校，或父母在該校任職的，佔13,048 人，佔57%，與去年相若；餘下9,844人則屬按「計分辦法準則」分配類別。
教育局提醒所有曾經為子女申請自行分配學位的家長，下周一（22日）朝九晚五，攜同小一入學申請表的家長副本，前往所申請小學查閱申請結果。鑑於疫情影響，家長亦可致電學校或到學校網頁查閱申請結果。
獲得自行分配學位的學童，其家長須於下周三（24日）或下周四（25日）的學校辦公時間內，按有關學校的安排辦理註冊手續，未能前往辦理註冊手續的家長須事先與學校聯絡，否則視作放棄該學位論。
根據小一入學統籌辦法，所有官立及資助小學會預留一半學額，作稍後統一派位階段時分派。明年1月中旬教育局會以書信通知未獲自行分配學位的申請者，打算參加統一派位者，須在1月22日或23日前往指定統一派位中心辦理選校手續。
若家長在限期後才為子女提出申請參加統一派位，則須到教育局學位分配組辦理有關手續，局方會在明年6月為申請兒童另行安排小一學位。
「小一自行分配學位」階段於本月20日至27日開始交表程序，而家長在選擇學校時，最關心除了是口碑、功課量、測考次數與住所距離等條件外，教學語言亦較多人關心，不少家長認為選擇教學語言是英文的小學，可提高小朋友未來升英中機會及適應力。
記者綜合全港官立及資助小學名單，發現除了深受家長追棒的熱門英小外，也有不少隱世英小，有升學專家亦提供選擇英小的建議，讓家長在填表前有更多參考。
家長可以自行選擇一間不限地區的心儀官立或資助小學遞交申請表，並於本月20至27日期間，將申請表直接交回希望申請的學校。申請學童必須合符以下資格，於2022年9月入學時年滿5歲8個月，(即2016年12日31日或以前出生）的本港居民尚未入讀小學及從未獲派小一學位方可參加。
2021的11月22日將會是學校公布「小一自行分配學位」結果日，2021年11月24日及25日獲取錄的申請兒童辦理註冊手續。
在香港的小學主要分為四類，分別是官立、資助、直資及私立小學，官立及資助小學主要透過「小一入學統籌辦法」的自行分配學位及統一派位取錄，而直資及私立小學則由校方通過面試揀選學生。
記者翻查教育局網頁最新上載之《小學概覽2021》中，發現教學語言為英文的全港官立及資助小學共有11間，當中不乏深受家長追棒的「名校」，同時亦有不少隱世英小，可能連該區的家長也未必知道。
一般而言，以英語為主要教學語言的小學，即除了中文科以外，包括數學、常識及英文科也是以英語教授，全港共有11間官津小學，當中以12校網的灣仔區為最多教學語言為英文的小學，除了傳統名校瑪利曼小學及男校聖若瑟小學外，李陞大坑學校及官立嘉道理爵士小學亦是該區以英文為主要教學語言之小學。
全港排第二多以英文為主要語言的小學校網區為41九龍城區，分別是拔萃小學及瑪利諾修院學校，屬於「爭崩頭」大熱學校。其餘5間以英文小學分別在11中西區校網的天主教總堂區學校，40網深水埗區的李鄭屋官立小學、45網黃大仙區的伊斯蘭鮑伯濤紀念小學、48網觀塘區香港道教聯合會雲泉學校及新界惟一一間於71網屯門區的伊斯蘭學校。
對不少家長認為選擇英小，可以當入國際學校，甚至到將來小朋友升英中會較易適應，兒童發展及升學專家Ken Sir提醒家長說：「並不是每間英中都是Band1，所以不能夠一概而論英文中學或者英小一定是好，一定教得好，所謂國際學校不單純英語，還有教學理念、模式。的確有些較冷門的英文小學，主要是收非華語學生，所以課程除了中文科之外，基本上也是以英文教學，但可能在二年級會將數學或常識科轉成英語，我認為在小學階段未必有需要全部科目用英文授課，因為香港現在的兩文三語已發展成熟，就算是中文小學的英文教學程度也不會相差太遠。」
他續指：「當然因為英文學校其他的科目也用英文教，所以就讀那些學校的學生接觸英文的機會較多，無論是寫作上、應用上會較為全面，這也是事實；但首先要視乎小朋友本身的語言能力，在幼稚園階段小朋友的英語底子，又或者父母自己本身的英語水平是否幫到小朋友，這也會影響到小朋友學習英語的壓力和挫敗感。」
點圖即睇全港2022年自行分配學位階段各小一學校網學位
